Abstrak
Ja’far Shodiq NIM : 2017.1.20.1.02425 EFETIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, RIVIEW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 4 PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MAN 1 KABUPATEN CIREBON Penelitian ini membahas tentang “Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Survey, Question, Read, Recite, Riview Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIA 4 Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MAN 1 Kabupaten Cirebon”. Berdasarkan hasil observasi di MAN 1 Kabupaten Cirebon, ditemukan permasalahan salah satunya hasil belajar yang rendah. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran berbasis SQ3R (survey, question, read, recite, review) terhadap mata pelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Kabupaten Cirebon, (2) Untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran berbasis SQ3R (survey, question, read, recite, review) pada mata pelajaran Akidah Akhlak Kelas XI MIA 4 di MAN 1 Kabupaten Cirebon. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain One-Group Pretest – postest. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIA 4 MAN 1 Kabupaten Cirebon. Teknik sampling menggunakan non probability sampling yaitu sampling jenuh, yaitu seluruh populasi kelas XI MIA 4 MAN 1 Kabupaten Cirebon dijadikan sebagai sampel. Berdasarkan hasil penelitian Efektivitas penggunaan model pembelajaran berbasis survey, question, read, recite, riview terhadap hasil belajar mata pelajaran Akidah Akhlak menunjukan ada perbedaan yang signifikansi, hal tersebut berdasarkan uji wilcoxon diketahui nilai signifikansinya adalah 0,000 0,05 maka HO ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat dikatakan bahwa terdapat keefektivitasan yang signifikan model pembelajaran SQ3R terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas XI MIA 4 MAN Kabupaten Cirebon. Sedangkan, hasil belajar peserta didik sebelum menggunakan model pembelajaran berbasis survey, question, read, recite, riview pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas XI MIA 4 di MAN 1 Kabupaten Cirebon adalah 59,72 berada pada kualifikasi kurang dan hasil belajar peserta didik sesudah menggunakan model pembelajaran berbasis survey, question, read, recite, riview pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas XI MIA 4 di MAN 1 Kabupaten Cirebon adalah 83,61 berada pada kualifikasi baik.