Abstrak
ABSTRAK ADIYANTO. NIM.2016.3.4.1.00267. “PROGRAM LITERASI SEKOLAH PEMANFAATAN MADING YANG TERINTEGRASI MATERI PELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA KELAS IV DI SDN GUNTUR KOTA CIREBON’’ Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat baca siswa sekolah dasar masih rendah, program gerakan literasi sekolah yang dicanangkan oleh pemerintah untuk mengasah kemampuan peserta didik untuk berpikir kritis, analisis, kreatif dan inovatif melalui berbagai aktivitas antara lain: membaca, melihat, menyimak, menulis, dan atau berbicara. Penelitian dilakukan di SDN Guntur karena siswa-siswi di SDN Guntur minat baca rendah. SDN Guntur adalah salah satu sekolah yang telah menerapkan program literasi sekolah yang berkaitan dengan minat baca siswa, namun kurang maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah agar peneliti mengetahui dan dapat memberikan informasi kepada sekolah dan masyarakat tentang program literasi sekolah serta agar peneliti dapat meneliti lebih dalam mengenai program gerakan literasi sekolah di SDN Guntur Kota Cirebon. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV dan 4 narasumber yang terdiri dari guru dan tenaga kependidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Miles dan Huberman yang terdiri dari : data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), dan conclusion drawing/verification (Penarikan kesimpulan/Verifikasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa program gerakan literasi di SDN Guntur Kota Cirebon berjalan secara efektif. Didukung oleh sarana dan prasarana di SDN Guntur Kota Cirebon yang sangat memadai serta pihak sekolah yang memiliki peran penuh dalam mendukung program gerakan literasi sekolah terlaksana.M Pemanfaatan mading kelas diharapkan dapat memberikan nilai tambah bagi siswa-siswsi di sekolah. Dengan adanya mading kelas ini, diharapkan siswa dapat merubah cara kebisaan membcaca dari dari pasif menjadi aktif. Penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi kegiatan belajar mengajar disekolah khususnya di SD Negeri Guntur Kota Cirebon. Terutama dalam memberi dorongan motivasi kepada siswa untuk senantiasa meningktakan prestasi belajar secara memadai.