Abstrak
Penelitian ini berangkat dari rendahnya kemampuan membaca permulaan anak kelompok B di TKIT Miftahul Jannah Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon. Kajiannya dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan kemampuan membaca permulaan anak melalui permainan yang inovatif dan menyenangkan, salah satunya melalui permainan mencetak huruf dengan pasir kinetik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) kemampuan membaca permulaan anak sebelum melakukan kegiatan permainan mencetak huruf dengan pasir kinetik, (2) kemampuan membaca permulaan anak sesudah melakukan kegiatan permainan mencetak huruf dengan pasir kinetik dan (3) perbedaan kemampuan membaca permulaan anak antara sebelum dan sesudah melakukan kegiatan permainan mencetak huruf dengan pasir kinetik. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen yang desainnya one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah 20 anak. Pengumpulan datanya menggunakan tes praktik dan untuk menganalisis datanya menggunakan uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca permulaan anak kelompok B di TKIT Miftahul Jannah Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon sebelum melakukan kegiatan permainan mencetak huruf dengan pasir kinetik adalah “kurang baik”, hanya sebesar 55% dan nilai rata-rata kelas hasil pretest sebesar 55. Sedangkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B sesudah melakukan kegiatan permainan mencetak huruf dengan pasir kinetik meningkat menjadi 87% “sangat baik” dengan nilai rata-rata kelas hasil posttest mencapai angka 87. Antara sebelum dan sesudah melakukan kegiatan permainan mencetak huruf dengan pasir kinetik, terdapat perbedaan yang signifikan. Hal itu terbukti dari hasil pengujian uji t-test,di mana nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel, yaitu: 13,279 > 2,025. Dengan demikian Ho ditolak, artinya terdapat perbedaan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B di TKIT Miftahul Jannah Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon antara sebelum dan sesudah melakukan kegiatan permainan mencetak huruf dengan pasir kinetik. Kesimpulan hasil akhir analisis penelitian ini adalah permainan mencetak huruf dengan pasir kinetik, “efektif” digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B di TKIT Miftahul Jannah Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon, dengan kategori peningkatan yang “tinggi” (0,73).