Abstrak
Kecerdasan sosial emosional sejatinya dimiliki setiap anak sebagai bekal jangka panjang ke masa depan hingga dewasa dan tua. Sementra itu untuk memunculkan kecerdasan sosial emosional pada diri anak, perlu berbagai cara atau metode penerapan yang baik dan cocok dalam pembelajarannya. Tahapan perkembangan kecerdasan sosial emosional anak usia dini disesuaikan dengan usia mereka, disini peran pendidik ataupun para pengasuh terutama orang tua dan guru sebaiknya melakukan tekanan-tekanan karena pentingnya menggali atau memunculkan kecerdasan sosial emosional pada anak usia dini, yaitu dengan cara bermain, agar anak tidak merasa sedang di tekan belajar tetapi merka senang bermain dan bergembira. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui metode dan strategi pembelajaran yang tepat untuk anak usia dini. Untuk mengetahui solusi terhadap kurangnya interaksi, empati dan pengendalian emosi pada anak. Untuk menganalisa bermain peran mampu meningkatkan kecerdasan social emosional anak, serta menumbuhkan kepercayaan diri pada anak. Metodologi Penelitian yang digunakan dalam Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang sampelnya adalah efektivitas bermain peran terhadap kecerdasan sosial emosional anak usia 5–6 tahun. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan metode angket atau kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, analisis regresi linier berganda dan uji hipotesis yang terdiri dari uji parsial (uji t) dan uji simultan (uji f) serta analisis koefisien determinasi. Hasil penelitian ini menunjukan deskripsi data, yaitu dari hasil observasi, bahwa sangat penting kiranya bagi seorang guru untuk dapat merncanakan dan menyiapkan suatu kegiatan pembelajaran semenarik mungkin untuk dapat menarik minat anak berperan aktif dalam proses pembelajaran tersebut. Adapun pembelajaran disesuaikan dengan metode yang hendak dipergunakan serta tujuan yang akan dicapai. Karena dengan pemilihan metode yang menarik dan tepat akan membantu guru untuk mencapai hasil yang maksimal.