Abstrak
RIWAYANTI IKA PUSPITA SARI .NIM 2025 4.3.1.00408 " Efektivitas Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Menggunakan Puzzle di Kelompok A TK As Saffa Kudukeras Kecamatan Babakan Kabupaten Cirebon " Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berhitung anak. Untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak, guru perlu menciptakan suasana belajar yang lebih inovatif dan kreatif sehingga kemampuan berhitung anak meningkat. Salah satu upaya yang di tempuh adalah menggunakan puzzle. Secara umum rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Adakah perbedaan yg signifikan dari kemampuan berhitung anak sebelum dan sesudah menggunakan permainan puzzle pada anak kelompok A di TK As-Saffa Kudukeras kecamatan Babakan Kabupaten Cirebon ? penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen terhadap anak di kelompok A di Tk As Saffa Kudukeras Kecamatan Babskan Kabupaten Cirebon yang berjumlah 20 anak. Kesimpulan penelitian ini adalah : perbedaan kemampuan berhitung anak sebelum dan sesudah menggunakan permainan puzzle pada anak kelompok A di TK As Saffa Kudukeras Kecamatan Babakan Kabupaten Cirebon berdasarkan hasil penelitian fi ketahui nilai t hitung = 5,988, nilai tersebut di bandingkan dengan t tabel pada db = 20-2 = 18 dengan signifikansi di angka 0,05 (5%), di dapatkan t tabel sebesar 1,734 . Berdasarkan ketentuan jika t hitung lebih besar dari t tabel maka Ho di tolak. Dengan demikian dapat diketahui bahwa t hitung lebih besar dari t tabel (5,988 lebih besar dari 1,734) yang artinya bahwa Ho (hipotesis nihil) di tolak, artinya terdapat perbedaan kemampuan berhitung anak sebelum dan sesudah menggunakan permainan puzzle.