Abstrak
ABSTRAK ASIRI. NIM. 2015.4.3.1. EFEKTIVITAS MEDIA FLIP CHART DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK KELOMPOK B RA AL HASAN KECAMATAN PLUMBON KABUPATEN CIREBON Skripsi ini membahas efektivitas media flip chart dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok B RA Al Hasan Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon tahun 2018/2019. Kajiannya dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan anak, masih terfokus oleh Lembar Kerja Anak (LKA) dan variasi guru dalam menggunakan media pembelajaran kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Media Flip chart Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Kelompok B RA Al Hasan Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen kuantitatif dengan menggunakan metode One Group Pre and Post Test Design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi kepada setiap anak di kelompok B RA Al Hasan Kecamatan Plumbon Kabupaten Cirebon. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah sampel jenuh. Data hasil penelitian yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif data sebelum dan sesudah dengan menggunakan tabel menafsirkan P untuk menentukan tingkat kemampuan membaca permulaaan. Kemudian tabulasi data hasil penelitian diolah dengan analisis statistik inferensial yaitu Uji beda rerata dengan Uji t untuk mendapatkan jawaban dari pertanyaan penelitian. Selanjutnya, hasil dari perhitungan statistik dengan Uji t didapatkan hasil bahwa adanya perbedaan yang signifikan tingkat kemampuan membaca permulaan anak sebelum dan sesudah menggunakan media flip chart. Hasil dari sebelum perlakuan adalah 38,96% sedangkan sesudah perlakuan adalah 86,04%, ini berarti tingkat kemampuan membaca permulaan sebelum dan sesudah menggunakan media flip chart terjadi peningkatan sebesar 47,08%. Kemampuan membaca permulaan sebelum dan sesudah juga berbeda signifikan, ini ditunjukkan oleh thitung 53,81 ≥ 2,093 ttabel, dengan taraf signifikan 5% yang berarti H0 ditolak. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa tingkat efektivitas media flip chart dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak sangat disignifikan. Penelitian ini, diharapkan dapat menjadi bahan informasi dan masukan bagi kegiatan belajar mengajar ditingkat PAUD untuk menstimulasi aspek perkembangan anak terutama aspek perkembangan bahasa dalam keaksaraan.