Abstrak
ABSTRAK DINI NURUL FAJRIYYAH. NIM. 2014.2.2.00060. PENGARUH MODEL SNOWBALL THROWING TERHADAP MOTIVASI ANAK DALAM BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS 5 SD NEGERI 3 KARANGSEMBUNG KECAMATAN KARANGSEMBUNG KABUPATEN CIREBON Skripsi ini membahas pengaruh model snowball throwing terhadap motivasi anak dalam belajar pada mata pelajaran IPA di Kelas V SD Negeri 3 Karangsembung Kecamatan Karangsembung Kabupaten Cirebon. Kajiannya dilatarbelakangi oleh hasil wawancara tentang model pembelajaran yang diterapkan oleh guru membuat siswa menjadi merasa bosan dan tidak bersemangat dalam belajar sehingga model snowball throwing digunakan dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kuat pengaruh model pembelajaran snowball throwing terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA di Kelas 5 SD Negeri 3 Karangsembung Kecamatan Karangsembung Kabupaten Cirebon. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode assosiatif atau korelasional dengan teknik pengumpulan datanya menggunakan angket untuk mendapatkan data tentang penerapan model snowball throwing (X) dan motivasi belajar siswa (Y), dan dokumentasi untuk memperoleh data tambahan berupa kondisi objektif sekolah serta data-data jumlah siswa dan guru. Penelitian ini mengambil 30 responden sebagai sampel penelitian. Data penelitian yang terkumpul dianalisi menggunakan teknik analisis regresi sederhana yaitu satu prediktor dan dua variabel yang ada yaitu variabel X (model snowball throwing) dan variabel Y (motivasi belajar siswa). Kemudian data penelitian dari kedua variabel diolah untuk mengetahui dan menjawab permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini. Setelah melakukan uji instrumen kemudian peneliti menyebarkan angket untuk memperoleh data X dan Y. Selanjutnya, hasil dari perhitungan statistik dengan koefisien korelasi dan analisis regresi dihasilkan kesimpulan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran snowball throwing terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA di Kelas 5 SD Negeri 3 Karangsembung Kecamatan Karangsembung Kabupaten Cirebon berdasarkan nilai rhitung = 0,562 yang berarti berpengaruh positif dengan kategori cukup kuat. Guna mengetahui tingkat signifikansi pada α=0,05 (5%) didapatkan nilai thitung = 3,592 dan ttabel = 1,701. Dengan demikian thitung> ttabel yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X terhadap variabel Y, di mana besar kontribusi penerapan model pembelajaran snowball throwing dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA sebesar 31,5% dan adapun sisanya 68,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.