MANAJEMEN STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KUNINGAN
ABSTRAK Diah Nurul Hidayati, Nomor Induk Mahasiswa: 2023.8.1.8.0602, Manajemen Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kuningan, Manajemen strategi dibuat oleh kepala madrasah untuk meningkatkan kualitas guru dan menjadikan guru sebagai pendidik yang profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji manajemen strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi guru di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kuningan. Kompetensi guru menjadi faktor penting dalam menentukan kualitas pembelajaran dan pencapaian tujuan pendidikan. Oleh karena itu, kepala madrasah sebagai pemimpin lembaga pendidikan memiliki peran strategi dalam mengelola dan mengembangkan suber daya manusia, khususnya guru. Fokus penelitian meliputi perencanaan, implementasi strategi, dan evaluasi strategi yang diterapkan oleh kepala madrasah dalam meningkatkan profesionalisme dan kompetensi guru. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriftif dengan pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selanjutnya penulis menggunakan teknik pengolahan dan analisis data melalui uji keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen strategi kepala madrasah dalam meningkatkan kompetensi guru di madrasah aliyah negeri 1 Kuningan menerapkan berbagai strategi, antara lain supervisi rutin, rapat koordinasi, mengikutkan dalam pelatihan daring yang dapat diakses secara bebas dalam skala besar tanpa batasan, mengikutkan dalam kegiatan musyawarah guru mata pelajaran serta pengembangan profesional secara berkala. Strategi-strategi tersebut efektif dalam meningkatkan kompetensi guru. Evaluasi dilakukan secara berkala melalui arahan, bimbingan, dan monitoring yang berkelanjutan sehingga berdampak positif pada peningkatan kualitas pembelajaran dan profesionalisme guru. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana dan prasarana, dan latar belakang pendidikan yang berbeda akan tetapi dapat diatasi dengan pelatihan dan pendampingan. Penelitian ini merekomendasikan penguatan manajemen strategi kepala madrasah dengan mengoptimalkan sumber daya yang ada serta meningkatkan penggunaan teknologi informasi dalam proses pegembangan kompetensi guru. Kata Kunci: Manajemen Strategi, Kompetensi Guru, Madrasah