Sumadi

UPAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK AL WASHLIYAH SUMBER CIREBON

ABSTRAKSI UPAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK AL WASHLIYAH SUMBER CIREBON Oleh: Otong Sumadi Kepemimpinan adalah kemampuan pengendalian diri seseorang dalam menggerakkan, memepengaruhi, memotivasi, mengajak, mengarahkan, menasehati, membina, membimbing, melatih, menyuruh, memerintah, melarang, dan bahkan menghukum (jika perlu), dengan maksud agar sebagai bagian dari organisasi mau bekerja mencapai tujuan organisasi/lembaga secara efektif dan efisien. Dalam hal ini proses kepemimpinan adalah kemampuan Kepala SMK Al Washliyah Sumber dalam hal perencanakan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan yang upayanya secara maksimal untuk meningkatkan mutu Pendidikan Agama Islam. Itulah kemudian bagaimana upaya Kepala Sekolah dalam meningkatkan mutu tersebut sesuai dengan Visi sekolah yakni “Terciptanya peserta didik yang terampil, taqwa, berwawasan Global” dan Misinya “Mengembangkan kegiatan pendidikan keahlian dengan model-model pembelajaran yang mengarah pada keterampilan proses untuk life skill dan Membina siswa untuk tetap sholat sebagai ibadah wajib menuju iman yang kuat. Semuanya dikemas dengan gaya kepemimpinan karismatik dan transformatif melalui penelitian Studi Kasus dengan teknik pendekatan Analisis SWOT (Kekuatan, Kelemahan, Peluang dan Ancaman/Tantangan) Upaya Kepala Sekolah mengacu pada orientasi ketrampilan teknis (technical skill); ketrampilan manusiawi (human skill); ketrampilan konsepsional (conceptualskill); Secara kongkrit tata kelola administrasi yang berbasis IT. Yang di dukung dengan sarana dan fasilitas Website: www.smkalwashliyahsumber.sch.id dan E-Mail: smkalwashliyah@ymail.com. Hasil penelitian dibahas secara berurutan pada 4 macam rumusan analisis SWOT, yaitu: 1. Kemampuan dalam perencanaan (Planning) untuk meningkatkan mutu Pendidikan Agama Islam dilandasi oleh pemanafaatkan yang maksimal dari semua Kekuatan (STRENGTHS) dalam model dengan gaya kepemimpinan job description manajerial, yaitu: ketrampilan teknis (technical skill); ketrampilan manusiawi (human skill); ketrampilan yang menunjukkan kemampuan seorang pemimpin dalam bekerja melalui orang lain secara efektif dan untuk membina kerjasama. Ketiga, ketrampilan konsepsional (conceptual skill); kemampuan berpikir, seperti menganalisis suatu masalah, memutuskan, memecahkan masalah dengan baik. 2. Pengelolaan Organisasi (Organizing) dalam meningkatkan mutu Pendidikan Agama Islam, Kepala Sekolah selalu menekan faktor-faktor Kelemahan (WEAKNESSES) yang dihadapinya. Salah satunya adalah terbatasnya pendanaan dan luas tanah yang dimiliki sehingga kesulitan untuk melengkapi fasilitas keagamaan seperti membangun Musholla/Masjid masih dalam perencanaan. 3. Proses Pelaksanaan (Actuiting) kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu Pendidikan Agama Islam dengan pendekatan memaksimalkan faktor Kesempatan/Peluang (OPPORTUNITIES) yang ada. Termasuk dalam hal dukungan pihak Yayasan Al Washliyah dan pihak pemerintah khususnya pihak Kantor Pendidikan Nasional Kabupaten Cirebon, dukungan dan animo masyarakat yang sangat baik dan dukungan dari Dunia Industri sebagai pangsa pasar bagi mutu lulusan. 4. Teknik Pengawasan (Controlling) Kepala Sekolah dalam meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam menekan adanya Ancaman/Tantangan (THREATS/CHALLENGES) dan sekaligus pemecahannya. Secara konkrit bentuk-bentuk ancaman yang dihadapinya adalah banyaknya SMKS lain yang berdiri di satu kecamatan Sumber, seperti SMK Sulung, SMK Nusantara, SMK Muhammadiyah, dan SMK PUI Kota Cirebon.

MODEL STRATEGI MANAJEMEN PERBANKAN SYARIAH Dalam Pemberdayaan UMKM di Era New Normal

Buku ini disusun sebagai salah satu komitmen penulis terhadap keilmuan ekonomi syariah khususnya terkait perbankan syariah Penghargaan dan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada seluruh pihak yang telah berkontribusi langsung maupun tidak langsung dalam penyelesaian buku ini

MANAJEMEN STRATEGI PERBANKAN SYARIAH DALAM PEMBERANTASAN UANG HARAM (MONEY LAUNDERING)

Buku ini membahas tentang manajemen dan strategi yang dilakukan perbankan syariah dalam memberantas money laundering.

HUKUM DAGANG INTERN-NASIONAL

Keberadaan kepusatakaan hukum dagang terutama yang berbahasa Indonesia saat ini semakin langka, bahkan ada yang mengemukakan sebagai subyek yang tidak berkembang. Boleh jadi pandangan tersebut mengandung kebenaran sehubungan dengan keluarnya beberapa materi dari sistem hukum dagang. Boleh jadi juga pandangan itu bersifat prematur karena sesungguhnya masih banyak materi yang perlu dipertahankan dan dikembangkan atau disesuaikan. Dalam tulisan ini diketengahkan materi-materi yang disusun menyerupai cerita yang terdiri dari bagian-bagian pokok yang saling berkaitan. Bagian pertama menguraikan tentang sejarah dan perkembangan hukum dagang. Bagian kedua mengenai handelszaak atau obyek yang dapat diperdagangkan dan contoh praktek perdagangan. Bagian terakhir tentang media yang dapat dipergunakan sebagai alat pembayaran. Seluruh materi yang disajikan dikemas dalam himpunan coretan-coretan yang diberi judul “Hukum Dagang Intern-nasional”. Perkataan ini sekalian merupakan penegasan konsep hukum dagang sebagai padangan dari trade law . Konsep yang terakhir ini memiliki persamaan dengan lex mercatoria yang mengatur hubungan perdagangan iv internasional. Oleh karena itu tulisan mengenai aturan hukum perdagangan dalam negeri diberi embel-embel “intern-nasional”. Amanat dari Pasal 49 ayat (2) Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, yang pada pokoknya menentukan, Profesor memiliki kewajiban khusus menulis buku dan karya ilmiah serta menyebarluaskan gagasannya untuk mencerahkan masyarakat. Kewajiban inilah yang selalu menjadi motivasi utama untuk menulis dan menulis terus sepanjang media untuk itu masih tersedia.

Metode Pengembangan Desain Produk Kriya Berbasis Budaya Lokal Desain Kriya, Kriya Tradisional & Aset Budaya Lokal

Buku yang berdasarkan pada hasil penelitian ini disusun untuk dapat menjadi rujukan bagi dosen, mahasiswa dan peneliti di Perguruan Tinggi Seni, Perguruan Tinggi yang memiliki Fakultas Ilmu Budaya, serta pihak yang berkepentingan dengan warisan seni budaya bangsa. Buku ini diharapkan dapat memenuhi kebutuhan Perguruan Tinggi tentang metode pengembangan desain produk kriya berbasis budaya lokal. Pengembangan desain kriya berbasis kriya tradisi dapat menambah referensi dan khasanah ilmu pengetahuan seni budaya yang berbasis penelitian dan pengembangan (Research and Development Based). Materi buku ini disusun dengan uraian yang diawali gambaran umum tentang salah satu contoh kondisi kerajinan tradisional di Sumatera Barat, yaitu kerajinan Tarompa Datuak. Hal ini bertujuan untuk mengantarkan pada pokok bahasan dan sub pokok bahasan tentang merevitalisasi potensi kerajinan tradisional, strategi pengembangan desain, langkah-langkah pengembangan desain dan proses pembuatan desain. Khusus untuk kuliah Desain Kriya, buku ini juga dapat menginspirasi dosen dan mahasiswa dalam mendesain berbagai macam bentuk media untuk produk kriya (kriya kayu, kulit, logam, keramik dan tekstil) dan kemungkinan-kemungkinan produk kriya dalam karya fungsional berupa fashion, alas kaki, suvenir interior dll. Metode Pengembangan Desain Produk Kriya Berbasis Budaya Lokal Desain Kriya, Kriya Tradisional & Aset Budaya Lokal ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak.

BUKU AJAR PENGEMBANGAN KOMPETENSI PENULISAN ILMIAH

Sejak beberapa tahun belakangan, salah satu tolok ukur kemampuan intelektual dalam dunia akademis adalah kemampuan menulis yang juga harus dimiliki oleh mahasiswa S1. Saat ini, karya tulis mahasiswa berupa skripsi diunggah dan dapat diakses secara daring yang artinya dapat dibaca oleh siapa saja. Konsekuensinya adalah skripsi yang ditulis seharusnya karya yang ditulis semaksimal mungkin sesuai dengan tata cara penulisan akademik. Selain itu, mahasiswa juga diwajibkan menghasilkan artikel ilmiah, dari skripsi tersebut, yang dimuat pada jurnal daring. Dengan kewajiban akademik tersebut dan dengan menimbang banyaknya kendala yang dihadapi mahasiswa ketika menulis skripsi, maka lahirnya mata kuliah Pengembangan Kompetensi Penulisan Ilmiah (PKPI) ini diharapkan dapat membantu mahasiswa. Mata kuliah PKPI merupakan mata kuliah yang relatif baru di Prodi PPKN. Mata kuliah ini mulai diberikan kepada mahasiswa semester ketujuh sejak tahun 2018.

Bahasa Jurnalistik

Pengantar Komunikasi Perubahan Sosial

Buku ini memberikan gambaran mengenai Pengantar Komunikasi Perubahan Sosial. Hal yang berkenaan perubahan secara sosial yang di potret melalui kacamata komunikasi. Komunikasi dipandang sebagai alat serta cara merubah sebuah agenda peristiwa. Komunikasi merupakan suatu interaksi peristiwa ke peristiwa dengan menghantarkan sumber sebagai aktor dan penerima sebagai perubahan yang diharapkan. Perubahanpun takmesti sesuai dengan arahan dari komunikator sebagai sumber, juga bisa bersifat dinamis. Seorang anak yang dikehendaki untuk dapat diterima di suatu perguruan tinggi yang terkenal dan bonafit, belum tentu dapat terjadi. Meskipun suasana dan iklim belajar si anak telah kita kendalikan namun tetap saja ada faktor lain yang menentukan, selain itu banyak faktor perubahan yang terkadang hadir dalam rangkaian situasional yang tak bisa diprediksi sebelumnya. Buku ini membahas konsepsi komunikasi dalam sebuah perubahan, yang dibahas dalam berbagai perspektif bagaimana pandangan perubahan sosial dipandang dari sudut komunikasi.

Ungkapan pendamping tuturan langsung dalam wacana naratif bahasa Jawa

Bahasa jurnalistik

Psikologi pendidikan

JURNALISTIK INDONESIA

Jurnalistik Indonesia menulis berita dan feature

Manual on reporting news and feature stories for journalists in Indonesia.

Kohesi dan koherensi dalam wacana naratif bahasa Jawa

Linguistic cohesion and coherence in Javanese.