Lewati ke konten utama
Repositori InstitusiUniversitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
Panduan unggahMasuk
Beranda / Penulis

Profil penulis

SUDHARMONO

3 karya publik ditemukan.

2022: 12020: 12019: 1

MANAJEMEN KERJA SAMA INDUSTRI DUNIA USAHA DAN DUNIA KERJA DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DI SMKS CENDEKIA WANASARI KABUPATEN INDRAMAYU

2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

MANAJEMEN KERJA SAMA INDUSTRI DUNIA USAHA DAN DUNIA KERJA DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DI SMKS CENDEKIA WANASARI KABUPATEN INDRAMAYU ASEP SUDHARMONO NIM : 2020.8.1.5.0028 ABSTRAK Manajemen kerjasama yang dilakukan sekolah dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI) merupakan salah satu bentuk pengelolaan manajemen yang saling terkait antara dua institusi dalam melaksanakan pendidikan dan pelatihan yang saling mengisi, saling membutuhkan, dan saling menguntungkan di dalam melakukan program kerjasama yang direncanakan. Fokus penelitian dalam penulisan tesis ini adalah: (1) bagaimana perencanaan kerjasama sekolah dengan dunia usaha dan dunia industri dalam meningkatkan kompetensi siswa?. (2) bagaimana pengorganisasian kerjasama sekolah dengan dunia usaha dan dunia industri dalam meningkatkan kompetensi siswa?, (3) bagaimana pelaksanaan kerjasama sekolah dengan dunia usaha dan dunia industri dalam meningkatkan kompetensi siswa?, dan (4) bagaimana evaluasi kerjasama sekolah dengan dunia usaha dan dunia industri dalam meningkatkan kompetensi siswa. Jenis penelitian ini adalah berupa penelitian deskriptif kualitatif, metode pengumpulan data menggunakan : (1) wawancara, (2) observasi, dan (3) analisis dokumen. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data tunggal SMKS Cendekia Wanasari Kabupaten Indramayu . Dari hasil penelitian ini, peneliti menyimpulkan bahwa: (1) Tahap perencanaan yang dilakukan di SMKS Cendekia Wanasari Kabupaten Indramayu didasarkan pada sinkronisasi kurikulum bersama, pembuatan MoU antara sekolah dengan DUDI, perencanaan kesiapan siswa (pemetaan kompetensi), dan perencanaan penempatan (pemetaan tempat DUDI) yang akan digunakan dalam praktik kerja industri yang sesuai dengan kompetensi peserta didik yang dibutuhkan oleh DUDI. (2) Program kegiatan praktik kerja industri terdapat dua aspek, yaitu departementalisasi dan pembagian kerja. Yang mana pembagian kerja terdiri dari pembagian tenaga pengajar/pembimbing dari pihak sekolah, Tenaga instruktur dari pihak pihak Dunia Usaha/Dunia industri. Sedangkan, departementalisasi terdiri dari pemetaan peserta didik sesuai dengan kompetensi yang dimiliki serta penempatan siswa pada DUDI masing-masing. (3) Tahap pelaksanaan dalam kisi-kisi penelitian meliputi ; koordinasi dunia usaha dan industri, Memorandum of Understanding (MoU) atau nota kesepahaman bersama, sinkronisasi kurikulum, dan Praktik Kerja industri. (4) Tahap evaluasi bertujuan untuk mengetahui kompetensi yang dimiliki para peserta didik ketika melaksanakan kegiatan praktik kerja industri dengan penilaian dari pihak DUDI tersebut. Selanjutnya tujuan evaluasi yang dilaksanakan antara guru pembimbing dengan para peserta didik yang selesai prakerin adalah mengetahui kelayakan maupun kondisi DUDI sebagai acuan tempat dalam melaksanakan praktik kerja industri selanjutnya. Kata Kunci: Manajemen Kerjasama, Kompetensi Siswa

PENGARUH PELATIHAN KERJA TERHADAP PENINGKATAN PRODUKTIVITAS KARYAWAN DAPM UPK BINA ARTHA KECAMATAN SURANENGGALA

2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK SUDHARMONO. NIM. 2014.1.3.00227 PENGARUH PELATIHAN KERJA TERHADAP PENINGKATAN PRODUKTIVITAS KARYAWAN DAPM UPK BINA ARTHA KECAMATAN SURANENGGALA Skripsi ini membahas pengaruh pelatihan kerja terhadap peningkatan produktivitas karyawan Dana Amanah Pemberdayaan Masyarakat Unit Pengelolah kegiatan (DAPM UPK) Bina Artha Kecamatan suranenggala. Kajiannya dilatarbelakangi oleh sumber daya insani (SDI) merupakan komponen perusahaan yang paling mahal dibanding dengan komponen lain karena sumber daya insani merupakan penggerak utama organisasi perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelatihan karyawan, tingkat produktivitas karyawan, dan untuk mengetahui pengaruh pelatihan karyawan terhadap suatu lembaga koperasi Dana Amanah Pemberdayaan Masyarakat Unit Pengelolah Kegiatan (DAPM UPK) Bina Artha Kecamatan Suranenggala. Dengan pengambilan sample terdiri atas sejumlah anggota yang dipilih dari populasi yaitu 13 karyawan yang telah mengikuti pelatihan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Metode analisis data yang digunakan adalah uji validitas, reliabilitas, analisis regresi sederhana, analisis korelasi, koefisien determinasi, uji t dengan menggunakan SPPS 19.0 for Windows. Dan hasil penelitian ini menyatakan bahwa pelatihan yang sudah diterapkan perusahaan sudah dikatakan baik, karena nilai TCR dari pelatihan di peroleh 71,2%. Sedangkan untuk variabel produktivitas karyawan memperoleh nilai TCR 81,6% ini dikatakan sangat baik. Dan pelatihan berpengaruh terhadap Produktivitas Karyawan. Berdasarkan analisis data menunjukkan bahwa, Pelatihan berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas karyawan, dengan t hiutng> t tabel yaitu sebesar 2,354>1,683.Hubungan antara pelatihan dan produktivitas karyawan diperoleh nilai R square = 0,122.Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa variabel pelatihan berpengaruh secara signifikan. Penerapan pelatihan kerja diharapkan berpengaruh terhadap produktivitas kerja karyawan Dana Amanah Pemberdayaan Masyarakat Unit Pengelolah Kegiatan (DAPM UPK). Penelitian ini , diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan sebagai tambahan pengetahuan serta dapat dikembangkan, terutama dalam memberi dorongan kepada karyawan Dana Amanah Pemberdayaan Masyarakat Unit Pengelolah Kegiatan (DAPM UPK) Bina Artha Kecamatan Suranenggala untuk senantiasa meningkatkan motivasi pelatihan secara memadai.