MANAJEMEN REKRUTMEN PESERTA DIDIK BARU DALAM MENINGKATKAN KUANTITAS PESERTA DIDIK DI SMP BINA CENDEKIA ASTANAJAPURA CIREBON
ABSTRAK Siti Fatonah. NIM 2019.8.1.4.0174. “Manajemen Rekrutmen Peserta Didik Baru dalam Meningkatkan Kuantitas Peserta Didik di SMP Bina Cendekia Astanajapura Cirebon.” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan sekolah untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) sesuai dengan standar mutu pendidikan yang ditetapkan. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah belum optimalnya manajemen rekrutmen peserta didik baru di SMP Bina Cendekia Astanajapura Cirebon. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen rekrutmen peserta didik baru dalam meningkatkan kuantitas peserta didik di SMP Bina Cendekia Astanajapura Cirebon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, serta telaah dokumen. Data dianalisis melalui proses reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan secara sistematis. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa manajemen rekrutmen peserta didik baru di SMP Bina Cendekia Astanajapura Cirebon telah dilaksanakan melalui tahapan yang sistematis. Simpulan dari penelitian ini adalah manajemen rekrutmen peserta didik baru dalam meningkatkan kuantitas peserta didik di SMP Bina Cendekia Astanajapura Cirebon telah menerapkan fungsi manajemen George R. Terry namun belum komprehensif.