Kurikulum untuk Pemulihan Pembelajaran
Perancangan desain kurikulum tidak dapat dipisahkan dari strategi implementasinya. Keduanya sama pentingnya, bahkan ringkasan kajian literatur yang dilakukan OECD (2019) menunjukkan bahwa dari masa ke masa perubahan desain kurikulum tidak terlalu signifikan meskipun banyak negara mengklaim bahwa mereka melakukan reformasi kurikulum untuk mengatasi krisis-krisis yang beragam.