MANAJEMEN PROGRAM BINA PRIBADI ISLAM (BPI) DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI TK IT SABILUL HUDA KOTA CIREBON
Dalam Islam, pembentukan sikap religius atau penanaman nilai-nilai keagamaan pada anak juga mendapatkan perhatian yang tinggi karena pentingnya penanaman sikap religius seperti adab, budi pekerti dan pengetahuan keagamaan sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manajemen Program Bina Pribadi Islam (BPI) dalam Pengembangan Karakter Religius Siswa di TK IT Sabilul Huda Kota Cirebon. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang membahas fungsi manajemen yang menurut GF. Terry yakni Perencanaan, Pengorganisasian, Pelaksanaan dan Pengawasan. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa penerapan fungsi manajemen yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam manajemen program Bina Pribadi Islam di TK IT Sabilul Huda adalah : pada kegiatan perencanaan dilakukan pembuatan rancangan program BPI, melakukan alokasi waktu untuk program BPI dan merumuskan anggaran biaya BPI. Kegiatan Pengorganisasian dilaksanakan dengan membuat struktur organisasi pelaksana BPI serta tugas pokok dan fungsi dari masing-masing pelaksana. Pelaksanaan program BPI dilakukan dengan 3 cara yakni BPI Klasikal, BPI Pembiasaan dan BPI dampak ikutan dari program intrakurikuler dan projek P5. Kegiatan pengawasan dilaksanakan oleh kepala sekolah melalui 2 cara yakni supervisi terjadwal dan supervisi insidental. Program Bina Pribadi Islam ini sangat efektif dalam meningkatkan karakter religius siswa sehingga diharapkan dapat diterapkan oleh satuan pendidikan lainnya.