DASAR-DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM: Teori, Konsep, dan Aplikasi
Berangkat dari kenyataan bahwa banyak lembaga pendidikan Islam berjalan dengan semangat besar, tetapi sering kali belum diiringi pemahaman manajemen yang utuh dan terarah. Buku ini mengajak pembaca melihat manajemen pendidikan Islam bukan sebagai sekadar urusan administrasi, laporan, atau pemenuhan aturan, melainkan sebagai proses mengelola amanah pendidikan secara sadar, bernilai, dan bertanggung jawab. Pembahasannya dimulai dari dasar-dasar pemikiran, sejarah, dan landasan nilai Islam, agar pembaca memahami mengapa manajemen menjadi bagian penting dalam menjaga arah dan mutu pendidikan. Buku ini berbicara dekat dengan praktik keseharian madrasah, pesantren, dan perguruan tinggi keagamaan Islam. Pengelolaan kurikulum, guru, keuangan, sarana prasarana, hingga mutu dan akreditasi dibahas secara realistis, termasuk tantangan globalisasi dan perkembangan teknologi. Tanpa menawarkan solusi instan, buku ini memberi kerangka berpikir dan contoh nyata yang dapat dijadikan pijakan untuk memperbaiki tata kelola pendidikan Islam secara bertahap, manusiawi, dan tetap berpijak pada nilai-nilai keislaman.